[vc_section css=”.vc_custom_1544799802891{margin-top: 0px !important;}”][vc_row full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1544799868863{padding-top: 150px !important;background-color: #f45100 !important;}”][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” enable_first_overlay=”true” first_overlay_opacity=”100″ first_background_color=”#f45100″ enable_bottom_separator=”true” bottom_separator_style=”blob-left” bottom_separator_color=”#ffffff” css=”.vc_custom_1544799191663{background-color: #f45100 !important;}”][vc_column][vc_custom_heading source=”post_title” font_container=”tag:h1|font_size:29|text_align:left|color:%23ffffff|line_height:1.15″ google_fonts=”font_family:Nunito%3A300%2Cregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″ css=”.vc_custom_1544799588830{padding-right: 50px !important;}”][vc_custom_heading text=”Il Progetto risponde alle seguenti priorità Erasmus+:” font_container=”tag:h3|font_size:25|text_align:left|line_height:1.15″ use_theme_fonts=”yes”][mpc_icon_list mpc_icon__transition=”fade” mpc_icon__icon=”mi mi-label_outline” mpc_icon__icon_color=”#f45100″ mpc_icon__icon_size=”21″ font_preset=”preset_9″ padding_divider=”true” padding_css=”padding-bottom:24px;” list=”%5B%7B%22title%22%3A%22Rafforzare%20le%20competenze%20chiave%20nella%20Ie%20FP%22%2C%22icon_type%22%3A%22icon%22%7D%2C%7B%22title%22%3A%22Sviluppare%20partenariati%20intesi%20a%20promuovere%20l’apprendimento%20basato%20sul%20lavoro%20in%20tutte%20le%20sue%20forme%22%2C%22icon_type%22%3A%22icon%22%7D%5D”][vc_column_text]L’obiettivo generale del progetto è contribuire al rinnovamento dei sistemi VET  in Europa col fine ultimo di combattere l’abbandono scolastico e di incrementare l’occupabilità dei giovani e favorire il loro ruolo attivo nella società

Obiettivi specifici sono analizzare e adattare il modello inglese delle UTC al contesto italiano, spagnolo e tedesco.

Il progetto analizzerà il modello delle UTC e raggiungerà i seguenti risultati:

  • Elaborazione di un modello (variabili organizzative e didattiche) trasferibili a tutti contesti;
  • trasferire questo modello e adattarlo a centri IeFP all’estero (Italia, Germania, Spagna);
  • testare questo modello in alcuni centri IeFP in Italia, Germania, Spagna.

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